モントリオール神経研究所の科学者らは、コンコルディア大学の同僚と一緒に実験を行い、その結果から、子供の頃の音楽レッスンが脳内の神経結合を強化できることが示されました。まだ7歳になっていない子供と一緒に勉強することをお勧めします。この場合だけ、脳スキャンはすべての利点を「強調」します。
例えば、動きの原因となっている脳の領域で違いが顕著になります。もちろん、華麗な音楽家が子供から生まれてくることは事実ではありませんが、それでもその効果はかなり大きくなります。このテストには運動技能に関する作業の実施を求められた36人が参加しました。 18人が7歳の時に音楽を勉強し始め、残りは後になった。
両方のグループは授業で同じ時間を費やしました。彼らはまた、音楽を決してしなかった人々と比較されました。テストは、視聴覚的な方法でリズムを再現することでした。人々が幼い頃から音楽に従事していたグループは、正確さと時間から判断して、誤りを最小にしました。 2日間の同様のトレーニングの後でさえ、このグループは自信を持って2番目の周りに行きました。
音楽の授業は脳の感覚と運動のセグメント間のつながりを強化することがわかりました。同時に、基礎が築かれ、それに基づいて学習プロセスが続いて行われます。科学者が7年後に音楽を勉強し始めた人々と全く音楽を勉強しなかった人々をスキャンする過程で脳の違いを検出できなかったのはこのためです。