子供は何を感じますか？彼は何を考えていますか？彼の心配と心配は何ですか？膨大な数の質問！赤ちゃんの神秘的な内なる世界に入る方法は？面白くて信じられないほど有益な方法があります-子供の絵。
無料のテーマの図面には、最大の価値があります。なんで？第一に、子はどのフレームワークによっても制限されません。第二に、大人が赤ちゃんの創造物のいくつかを取り、それらを注意深く研究するのに十分です。
だから、決心した親の手の中には子供の傑作がありました...この場合に最初にすることは、停止し、落ち着いて急いでいないことです。子供の秘密に飛び込むときに従うべきいくつかのルールはここにあります：
- 可能な限り公平であること。
- 明確な結論を下さないでください。
- 異なる日に作成されたいくつかの図面を考慮してください。
- 重要かつ再発する症状のみを強調する。
- 作業を延期し、翌日に再度レビューします。
子どもの絵を勉強するとき、どのような機能に注意する必要がありますか？
子供の年齢。
驚くべきことに、子どもの創造性は子どもの知的発達に基づいて判断することができます。
したがって、2〜3年の赤ちゃんは、最初のポイント、スティック、フックを熱心に表示します。この年齢で、若いアーティストはシートのスペースと視覚活動における彼の能力を習得します。
3歳になると、図面に円が表示され、スティックが追加されます。そのため、紙の上で最初の小さな男が生まれます-「頭足類」。
4歳の頃になって初めて意味のある絵になり、赤ちゃんは彼の周りの世界を紙に投影し始めます。小さな男たちはすでに認識可能な形を取っている、ママ、パパと他の重要なキャラクターが表示されます。
5歳の子供の絵では、人はすでに頭、胴体、腕、足、目を持っています。 6〜7年で、人間のイメージはより詳細になります。彼は首、耳、口、指などの詳細を持っています。
心理学者が子供の精神発達を評価する際に注意を払うのは、まさに年齢に対応する詳細の数です。
第一印象。
もちろん、絵の知覚は非常に主観的ですが、子供の作品の全体的な感覚をつかむことは非常に重要です。小さな男が自分の気分、感情、身体の状態を一枚の紙に映し出します。
不安感を引き起こすかどうかに関係なく、イメージがどれほどポジティブまたはアグレッシブであるかを見てください。絵がどんな気分かを感じてみてください-喜び、温かみ、明るく、悲しい、悲しい、慎重。これらの最初の観察は、子供の一般的な状態に関する考察の基礎を提供します。
写真の場所。
シートに対する図のサイズと位置を見積もると、著者の自尊心、考えられる不安、感情について結論を導き出すことができます。
子どもの絵は、通常のアルバムシートの2/3を占め、中央に配置されるのが最適です。画像が非常に小さく、端に近い位置にあり、紙の上に多くの空きスペースがある場合、不安、不確実性、低い自尊心の存在を想定できます。それどころか、非常に大きな画像は、時にはシートを超えて、衝動性と過度の感情について話すことができます。
色。
絵を描くときに子供が使用する色は、次にやることです。インターネットと文献の両方に色の意味に関する多くの情報がありますが、配色を考慮するときは重要です：
- あいまいな解釈を避けます（赤は感情、衝動性、黒は攻撃性です）。
- 頻繁に繰り返される色の組み合わせのみを考慮してください。
- 作業に関係する色の数を推定します。
- クリエイティブプロセスが行われた状況を考慮してください。
暗い色調と灰色の色調の優位性に注意を払うことは、抑うつ状態と子供の未解決の問題を示すことができます。明るい赤色の頻繁な使用は、過度の衝動性、または対立と攻撃性を示す場合があります。
通常5〜6色の豊富なカラーパレットを使用すると、小さなアーティストの発達した感情的な領域を表現できます。より多くの色合いがあり、写真が色でいっぱいの場合、感情と過度の感度を疑うことができます。最小限の色（1〜2色）を使用している子供は、多少落ち込んだり、警戒したりする場合があります。
明るくカラフルな色合いの普及は、作者の気分と自信を表しています。そのような色は、子供と最も近いキャラクターの重要な詳細を強調します。
線と輪郭。
図面を作成する際の線と輪郭には、特別な注意が必要です。描画中の強い圧力は、精神運動のトーンを示します。細い細い線は、ti病、受動性、無力状態を示します。頻繁な消去と作品のリメイクの試みは、不安や不安の増大の表れです。パンチのある非常に太い輪郭は、衝動性、緊張、そしておそらく攻撃性の明確な兆候です。
会話
あなたの子供と彼の創造的な仕事について話すことで、あなたはさらに多くの情報を得ることができます。ほとんどの場合、赤ちゃんは登場人物の一人と同一視します。簡単な質問をすることで、恐怖や仮説を確認したり、反論したりできます。質問は次のとおりです。
- 子供は誰または何を描きましたか？
- キャラクターはどこで誰と住んでいますか？
- 彼には家族がいますか？
- 彼は何を食べ、どのようにして自分の食べ物を手に入れますか？
- 絵を描く友達のヒーローは誰ですか？
- 彼は何を恐れていますか？
- 描かれたキャラクターは何をしますか？
会話は、対話形式で、友好的で、より良い方法で、遊び心のある方法で構築する必要があります。
子どもたちの絵を綿密に調べることで、子どもの秘密の経験と内部の状態を知ることができます。古代においてさえ、東方の賢者は言った：「1つの絵は千の言葉に値する。」赤ちゃんの創造物を解読しようとするとき、最も重要なことは、注意して、明白な結論を避けてください。どんな子供の傑作も、認識と賞賛に値するものであり、結論は純粋に親の宝物であり、熟考の機会であることを常に忘れないでください。
