幼児のコンピューター学習スキルの長所と短所。子供とコンピューター:精神を傷つけない方法

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近年の両親の意見は、コンピューターゲームにますます傾いています。ママとパパは可能な限り早くコンピューターに赤ちゃんを座らせようとし、現代の技術を習得した彼の成功を喜んでいます。

2-3歳のときに子供にコンピューターのマウスを与えることは本当に必要ですか、教師は心理学者と主張します。答えは、すべての独創的なものと同様に単純です-すべてに対策が必要です。

仮想ゲームの議論

今日の世界では、電子機器なしでは存在することは困難です。電話、タブレット、ラップトップ、レジなどの機器は、密なウェブで人間の生活を混乱させてきました。 IT技術がなければ、ほぼすべての活動分野は存在できません。子供とコンピューターとのインテリジェントな通信を準備することは、まったく不適切です。

多くの開発およびトレーニングプログラム、インターネットを介してさまざまな参考資料、百科事典、指導などの資料にアクセスできるため、コンピューターは教育に不可欠です。このすべての富を活用するには、当然、コンピューターのスキルが必要です。学校のプログラムは、いつか重い本の完全なポートフォリオの代わりに、子供がフルコースの学習に対応できる小さなタブレットだけを必要とすることを保証しようとしています。

さらに、科学者による最新の研究によると、コンピューターゲームは子供のさまざまなスキルの発達に貢献しています。小さな子供のビジョンは、一度に最大3つのオブジェクトを追跡できます。コンピューターゲームでは、4〜5個のキャラクターが関係します。バーチャルヒーローは、即座に決断を下すことが必要な場合があります。

さまざまな塗り絵、デザイナー、パズルが芸術的な味を染み込ませ、独立した創造性を備えています。多くの教育的な漫画やゲームがあります。そのおかげで、子供たちは本から学ぶのが特徴ではなく、文字や数字、外国語の単語や表現、詩や歌を覚えやすいのです。

有害な影響は常に制限されます。

早くコンピュータに慣れることによる悪影響を過小評価すべきではありません。子供が見るには年齢にふさわしくない情報にアクセスする可能性があり、あまりにも好戦的または怖いゲームに参加するとき、子供の精神に過度の負担があります。さらに、コンピューター中毒が発生する可能性があり、座りがちなライフスタイル、学校の成績の低下、孤立、他の関心の欠如につながることがよくあります。

子どもに対するコンピューターの悪影響を回避するには、次の推奨事項に従う必要があります。

1.子供は小さいですが、年齢に応じて推奨される毎日の養生法を厳守する必要があります。一日の予定があり、日中の睡眠とストリートウォークが義務付けられている場合、自由時間はほとんどありません。漫画や発達ビデオを見るには、3歳未満の子供は1日10〜15分で十分です。

2. 3〜5歳の子供の場合、コンピューターレッスンは最大30分間延長できます。この数年で、赤ちゃんはすでにデザイナーを組み立てたり、パズルを解いたり、人形の服を選んだり、子供の歌や韻を学ぶことができます。

3. 5年後、文字と数字の研究を含むさまざまなクラスがすでに役立ちます。

4.学童はすでにコンピューターに堪能なので、時間を制限するだけでなく、コンテンツを厳密に監視する必要があります。質の高い宿題を終えて初めてコンピューターの電源を入れることができます。訪問したサイトの監視は常に行う必要があります。

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