教育の最初の数年間で事実上すべての子供たちが新しいチームに適応することの難しさに直面しています。両親の仕事は、障害の原因を特定し、それらを排除するために、彼らの子供にすべての可能な援助を提供することです。すべてが正しく行われれば、子供はすぐに新しい状況に慣れるでしょう。この記事では、トレーニング中によく見られる主な問題とニュアンス、考えられる原因とそれらを解決する方法を分析します。
不在
すべての子供はやや気が散ります。しかし、特に難しいケースがあります。
気晴らしの原因は何ですか？第一に、恣意性、精神的安定性および注意の集中の発達が低すぎると、心の欠如を招く可能性があります。第二に、学習過程におけるゲームの動機づけの普及。
気晴らしに対処するには？ロールプレイングプロットゲームに参加する機会を彼に与えるために、子供に視覚芸術を与えることが必要です。さらに、ゲームを使用して実行するには、学習プロセス全体が望ましいです。彼ともっと感情的にコミュニケーションをとることは非常に重要です（特に学習に関しては）。必要に応じて、心理学者が子供の精神を矯正し、診断を行い、最も有用な演習を見つけることができるようにします。
落ち着きのなさ
多くの親は子供がとても落ち着かないと文句を言います。原則として、それに問題はありません。主なものは測定することです。
落ち着きのなさの原因は何ですか？まず、子供の精神の特殊性が特別な役割を果たします。第二に、恣意性が低い。
落ち着きのなさに対処するには？プロットロールプレイングゲーム、ビジュアルアートなどにもっと注意を払うために、子供に興味を持つことが必要です。
材料の誤解
子供は彼が学校で与えられた資料をすぐにつかむことはできません。理由は異なるかもしれません - 集中力の欠如、学習活動の未熟な方法の使用、知能と知覚の不十分な発達。
あなたはロールプレイングゲームを通して材料の認識の複雑さと戦うことができます。主なことは、ある位置から別の位置に移動するように子供に教えることです。ルールに従ってゲームをプレイすることでタスクを解き放つ能力です。
ノートブックの不正確さ
子供がだらしないで記録を残す状況がよくあります。理由は異なるかもしれません - 学習活動の方法を適用できないこと、指の運動が発達しないこと、注意力や記憶力が悪いことなどです。しかし、あなたはそれを戦うことができます。特に、指の運動性は様々な運動の助けを借りて発達させることができる。さらに、あなたは診断し、良いエクササイズを選択しそしてプログラムを準備するスペシャリストの助けを借りることができます。
頻繁な繰り返しの必要性
すぐにタスクを理解せず、さらに明確にした後に初めてタスクを実行し始める生徒がいます。主な理由としては、注意力や恣意性の低さ、トレーニングの前提条件の形成の欠如、口頭での指導の後に課題を遂行できないことなどが考えられます。この問題を克服するために、よりロールプレイングのプロットゲームに従事し、子供に他人の立場になるように教えることが必要です。
ノートブックの向きが悪い
すべての子供がノートブックを正しくナビゲートできるわけではありません。その理由は単純です - 生産性の低さ、手の筋肉の発達の悪さ、宇宙での方向性の悪さ。心理学者の適時の助け、指の運動性の発達、任意の注意の形成における問題の解決。
先生に尋ねることへの恐怖
適応の過程にある多くの子供たちは先生に質問をするのを恐れています。理由は異なる場合があります - 自尊心の低下、頻繁なストレス、家族の問題、または心理的な性格の特徴。どうやって戦うの？とても簡単です。私たちは赤ちゃんの自尊心を改善するために取り組む必要があります。訓練中は権威主義的なスタイルを使用してはいけません。
生徒は授業で気を取られています（食事、演劇、講演）。
このような問題は、子供が完全に制御不能になり、レッスンを中断したときによく見られます。理由は異なります - 学生としての自分の不適切な認識、個人の性格特性、学習における強力なゲームの動機付け、集中力の欠如、学習における教育の欠如。闘争の主な方法 - 心理学者の助けと赤ちゃんの個々の資質の考察。
